Нина Фалез е имала блестяща кариера като балерина и учител, въпреки че е била отхвърлена от Кралския балет като дете.
На 10-годишна възраст,
Нина Фалез отишла на прослушване в Кралското балетно училище в зашеметяващите студия в White Lodge,
Richmond Park. Тя
танцувала така блестящо, че легендарната Мадам дьо Валоа, основател
на Кралската балетна школа, я погалила по главата, усмихнала се и й казала: „
Вие ще извървите
дълъг път”.
Едва когато младата
балерина трябвало да мине медицински
преглед за училището, осъзнали, че е глуха и незабавно
я отстранили.
„Бях напълно
опустошена. Струваше ми се, че мечтата
ми да стана балерина е обречена”, припомня си Фалез, сега на
55г. Въпреки необещаващото
началото тя продължила кариерата си като балерина. Днес тя е твърдо решена
да насърчава хора с различна степен глухота
да навлязат в танца.
„Чувствам, че танцът е
един от най-естествените неща
за хората с увреден слух, защото тези хора са
визуални и по-добре
съгласуват движенията на тялото си”, казва тя.
По време на раждането си, след като временно
е била лишена от кислород Нина Фалез остава
глуха. В последствие глухотата й е била класифицирана като
тежка до дълбока, но и това не й попречило да се
влюби в балета от ранна възраст.
Родена в английско
театрално семейство, в постоянното
обкръжение на художници и писатели, тя отчаяно търсила начин да се присъедини в техния културен свят.
„Бях разочарована,
защото по онова време, когато
бях много млада, не можех да говоря.
Имаше поети, които се изправяха и започваха да рецитират, така че аз можех просто да стана и да танцувам”, казва Фалез, която все още изглежда театрална
с огромните си очи,
бляскави сенки и дълга
черна коса. Въпреки нейният увреден слух, говорейки гласа й е мелодичен
и много ясен, и
тя чете по устните с такава вещина, че забравяте че го прави.
Подобно на много хора
с увреден слух, тя може да
чуе някои нискочестотни
звуци, както и да усеща
вибрациите на музиката.
„Никога не съм мислила за музиката като
проблем, аз просто исках да
танцувам и всеки звук чувах,
изнесен в света
на въображението ми. Ако звуковите вълни на
музиката се покачваха, аз се издигах във въздуха като
птица. Ако музиката
ставаше дива, аз започвах да се въртя
в кръг като торнадо”, казва тя.
Било е твърде шокиращо, след като Кралското
училище по балет я е отхвърлило по медицински причини. Може би днес тази
история би звучала по по-различен начин. Според
изявление от школата на Кралския балет, докато
учениците се нуждаят от „потенциала
да се отличат с най-високите си професионални нива на артистизъм
и атлетизъм ...
В рамките на тези параметри съществува силна култура на равни възможности и непредубедено
отношение към хората с увреждания."
За щастие на Фалез,
почти веднага след отхвърлянето й от Кралския балет,
тя е била приета в балета Rambert (сега Rambert
Dance Company), където танцува и печели
награди.
За да я приемат в Ballet Rambert не са й искали да мине медицински преглед, така че не са разбрали, че Фалез не
чува. Тя успяла да скрие своето състояние добре доста дълго време,
но един ден в класа
по балет, не могла да следва
инструкциите на учителя си.
„Учителят ми
извика: „ ти глуха ли си или какво…” – Имах чувството, че е разбрал. Аз се разплаках и
избягах от студиото. По-късно моят учител ми каза, че не е знаел, че не чувам. От този момент
нататък всичко се нареди. Чувствах се приета като танцьор и
като човек с увреден слух в Ballet Rambert”.
В тийнейджърските си
години Фалез учила балет от
унгарската балерина Мария Фей. Искала да научи метода Ваганова – разработен в Русия през двадесетте години на миналия век. Смята се, че чрез него руските танцьори получили отличителната си грациозност. Фалез отчаяно търсела начин да танцува като нейните
героини, Болшой и
Киров, чиито представления гледала в Лондон.
Това, в края на краищата, е средата на шейсетте години, когато балетната треска
в Лондон е в
разгара си, подхранвана от хипнотизиращите
Рудолф Нуреев и Марго Фонтейн.
„Аз видях огромния й
талант”, казва Фей, която е преподавала на танцьори като Натали Макарова,
балерината Киров, избягал на Запад през 1970 г. „Глухотата, казва тя, не е
пречка ... в
много отношения Фалез е по-бърза
и точна отколкото тези, които
могат да чуват”.
На 16 години Фалез започва професионалната
си кариера на танцьор, опознава
европейските столици с утвърдени
танцови компании. Била е обсебена от танца.
„Аз просто танцувам, защото това е моят естествен начин
на общуване”, казва тя.
И така, въпросът, който си задаваме – как го е направила? Как един човек с увреден слух успява да танцува балет? Отговорът
е сложен. Фалез използва миниатюрни нишки
на остатъчния си слух. Тя трябва
да чуе най-ниските честоти в музиката - ниски тонове, което тя
казва, че е „голямо съкровище”. Подобно
на много нечуващи хора, тя
има една малка част остатъчен слух, който използва в
максимална степен.
Фалез усеща музика също и чрез вибрации.
Почти по същия начин както човек ще
усети, ако отиде на силен концерт.
Въпреки, че средночуващият човек не може да обърне много
внимание на това, хората с увреден слух са силно чувствителни
към най-малката вибрация.
„A вибрацията е емоция”, обяснява
Фалез. „Вибрациите ме движат.
Например, има разлика между вибрациите от цигулка
и от барабан”.
К. Ролф, старши аудиолог в
Кралския национален институт за
хора с увреден слух споделя: „Някой, който не чува може да усети звуци чрез
вибрации. В зависимост от това колко е остатъчния слух, който има, едно
лице може да бъде в състояние да чуе
някои ритми на звуците и да танцува, също и някои
от най-ниските честоти в музиката”.
След изключително
успешната си кариера като балерина,
Фалез се обърна към хореографията и преподаването. Сега
живее на хълмовете Малвърн със съпруга
си и се стреми да насърчи хората
с увреден слух и други
увреждания на достъп до танца. Тя казва, че студенти танцьори с
увреден слух могат да бъдат научени да
развият една фина сензитивност към вибрациите в музиката от слушане на
живо, също да се научат и да наблюдават отблизо и
да копират движенията на
преподавателя си вместо да разчитат на гласови напътствия - техника,
която до сега се е използвала.
Фалез вярва, че най-важното нещо в танца за ученика е да го обича. Тя се стреми да използва творчески истории, митове и поезия в преподаването си на студенти с увреден слух, с цел да насърчи тяхното въображение.
И въпреки че тя все още обожава балета, през годините Фалез се занимава с преподаване на разработен вече подход. „ … Сега по-малко се интересувам от техническата страна на танца и съм по-заинтересована от насърчаване на самостоятелното развитие. Това, което ме интересува е танц, който расте отвътре ", казва тя.
"Любовта ми към танца никога няма да изчезне, тя е в кръвта ми."
Фалез вярва, че най-важното нещо в танца за ученика е да го обича. Тя се стреми да използва творчески истории, митове и поезия в преподаването си на студенти с увреден слух, с цел да насърчи тяхното въображение.
И въпреки че тя все още обожава балета, през годините Фалез се занимава с преподаване на разработен вече подход. „ … Сега по-малко се интересувам от техническата страна на танца и съм по-заинтересована от насърчаване на самостоятелното развитие. Това, което ме интересува е танц, който расте отвътре ", казва тя.
"Любовта ми към танца никога няма да изчезне, тя е в кръвта ми."
източник: http://www.telegraph.co.uk
автор: Alice Lagnado
изображения: интернет